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Le dispositif commence par une phase de manipulation avec des cartes permettant de comprendre les consignes et de s’entraîner collectivement
ce qui soutient la correspondance phonème-graphème et limite les approximations
identifier des détails et structurer le regard
les questionnaires parentaux et les repères statistiques étalonnés sur plus plus de 1000 enfants de 8 à 30 mois
La validation peut être collective ou différée
Album La soupe aux cailloux GS Orthographe Le dispositif commence par uneLalbum grand format avec une adaptation dun conte du patrimoine rcrite et illustre pour travailler la comprhension avec un petit groupe dlves.
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